Интервью

Елена Кудрявцева: детям и педагогам у нас комфортно

07 декабря 2014, 09:46

 

О  достижениях и актуальных проблемах в  образовательной сфере  Елизовского района рассказала руководитель Управления образования Елена Кудрявцева.

- Елена Александровна, система образования в Елизовском районе стабильно показывает хорошие результаты. Причем, как в воспитании, так и в обучении детей. Каким образом удалось достичь таких показателей и удержать взятую планку?

- Внедряя государственный общеобразовательный стандарт начального, а сейчас и дошкольного, образования, нам удалось наладить тесную связь между учебными заведениями. Это позволяет не только занять детей во внеурочное время, но и выявить творческие способности, таланты детей, и затем развивать их в дальнейшем. Такой подход дает положительные результаты. Например, по итогам прошедшего учебного года девять елизовских школьников получили медали за особые успехи в обучении. И нужно отметить, что этот показатель в Елизовском районе остается стабильным на протяжении последних лет.  

- Так же, как стабильны и успехи елизовских школьников на предметных олимпиадах?

- Да, это действительно так. В прошлом году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников участвовало порядка 288 елизовских ребят, которые завоевали 50 призовых мест. Четверо школьников прошли на всероссийский уровень. Трое из них, а это ученики общеобразовательной школы № 8 Светлана Антонец и Евгений Казаков, а также ученица школы № 9  Анастасия Коптелова продемонстрировали отличные знания по биологии. Эти ребята дополнительно занимаются в физико-математической школе Центра дополнительного образования «Луч», с ними ведет работу педагог  Наталья Константиновна Коптелова. Воспитанник Елизовской физико-математической школы -  которой руководит Сергей Николаевич Новиков, Андрей Гаврилов также принимал участие во всероссийской олимпиаде школьников по математике.

-  Как в Елизовском районе выстроено патриотическое воспитание молодежи?

- Я думаю, ни для кого не секрет, что Елизовский район славится своими патриотическими традициями и слаженной системой работы в этом направлении. Мероприятия патриотического цикла проходят как в образовательных организациях, так и на муниципальном уровне. Думаю. именно это и влияет на то, что наши ребята традиционно побеждают в краевом финале военно-спортивной игры «Победа»  и принимают участие во всероссийском финале.

- Школьникам это действительно интересно?

- Я вам больше скажу, это и интересно, и актуально. Участие в военно-спортивных играх ребятам никто не навязывает. Судите сами – в команду могут войти всего 11 человек, а желающих гораздо больше. Проводится жесткий отбор тех детей, которые будут представлять свое учебное учреждение на муниципальном этапе.  И бывают случаи, когда на муниципальный этап приезжают не 11 человек, как предписывают правила игры, а 15-16 человек. Эти запасные игроки готовы в любой момент выйти на старт и защитить честь своей школы. И по глазам ребят видно, что они пришли сюда не для того, чтобы отсидеть, и не потому, что их школы заставила, а потому что им это интересно, потому что это общение с другими ребятами, это возможность показать себя! Да, они воспитаны в духе патриотизма, но помимо этого для участия в военно-спортивной игре, необходимо уметь действовать в команде, чувствовать локоть своего товарища, уметь понимать и исполнять команды, которые дает  командир. Это целый комплекс навыков и умений, которыми наши ребята владеют. В этом году финал военно-спортивной игры «Победа» проходил в городе Тула, где соревновались 54 команды из российских регионов. И наша сборная, куда вошли ученики общеобразовательной школы № 9 и Корякской средней школы, достойно представила на соревнованиях Камчатский край, заняв из пяти призовых мест четвертое.

- Елена Александровна, в последнее время в обществе назрела достаточно серьезная проблема – современные дети мало читают или не читают вовсе. Как решается эта проблема в Елизовском районе?

- Проблема есть, и мы стараемся ее решать. В этом направлении у нас активно работают школьные библиотеки, которые входят в Русскую школьную библиотечную ассоциацию. Елизовские библиотекари проводят школьные родительские собрания, различные конференции на тему семейного чтения. Классные руководители, заместители директоров по воспитательной работе также задействованы в решении этого вопроса. Но здесь важно понимать, что очень многое зависит и от самих родителей. В первую очередь, ребенок должен видеть, что сами родители читают книги. Пусть это будет электронная книга, распечатка из компьютера или аудиокнига. Неважно, в каком формате, важно, чтобы ребенок принимал чтение как норму, а не как что-то из ряда вон выходящее.

- Но есть ведь семьи неблагополучные?

- Есть, и это уже совсем другая проблема. В этих семьях вопрос чтения не стоит. Здесь важно вовремя выявить факты насилия, жестокого обращения с детьми – вот главная задача и наша, и наших коллег во всех муниципалитетах. В Елизовском районе этим занимаются специалисты отдела опеки и попечительства, которые посещают неблагополучные семьи, а также  специалисты отдела по воспитательной работе, в школах – педагоги-психологи и социальные педагоги, которые работают не только с родителями, но и с педагогами - дают консультации, рассказывают, как действовать в той или иной ситуации, чтобы помочь ребенку,

- Огромная ответственность. Где специалисты черпают информацию для работы?

- Елизовские педагоги-психологи с 2009 года участвуют во Всероссийском форуме педагогов-психологов, где делятся опытом с коллегами, приобретают новые знания. Ежегодно в рамках форума проходят конкурсы профессионального мастерства, где наши педагоги со своими программами и разработками нередко занимают призовые места. В этом году форум проходил  в Сочи, где елизовская победительница краевого этапа конкурса «Педагог-психолог года» Нина Игоревна Вира, работающая в дошкольном образовательном учреждении № 23 «Василек», стала номинантом всероссийского конкурса.  Еще одна педагог-психолог из третьего коррекционного интерната Елена Евгеньевна Макашенко стала лауреатом конкурса, представленная ею программа рекомендована для использования в образовательных организациях. То есть наши педагоги работают не только повседневно, но и стараются повышать квалификацию, создавать новые программы для того, чтобы еще более эффективно работать с семьями и с детьми.  А программы наших коллег  используют как руководство к действию и в других регионах России.

- А каким образом повышают свой уровень остальные педагоги образовательных организаций?

- Педагоги всех образовательных организаций Елизовского районе проходят курсы повышения квалификации на базе Камчатского института повышения квалификации педагогических кадров, кроме этого, они также выезжают за пределы региона на различные форумы. Так, в октябре в городе Сочи проходил форум воспитателей, где педагоги дошкольного образования России совместными усилиями пытались наметить путь объединения образовательных организаций и усилий государства для внедрения федерального государственного образовательного стандарта и решения возникающих проблем.  Кроме того, елизовские воспитатели, учителя-педагоги и преподаватели дополнительного образования  активно участвуют в различных конкурсах профессионального мастерства, нередко выходя на всероссийский уровень. Например, в прошлом году в конкурсе «Самый классный классный», который проводится один раз в два года, два конкурсанта представляли Елизовский район. Одна из них - Оксана Николаевна Дайнекина, классный руководитель Николаевской школы, завоевала первое место. Второе место в этом конкурсе присуждено Ларисе Юрьевне Кожевниковой, классному руководителю общеобразовательной школы № 1. Кроме того, в конкурсе «Учитель года» в номинации «Учитель ОБЖ», первое место завоевал педагог Термальненской средней школы Максим Алексеевич Ряпесов. Лауреатом конкурса «Педагогический дебют» стала молодой педагог Корякской средней школы Светлана Сергеевна Божко. Плюс ко всему, за три года, в течение которых мы участвуем в рамках национального проекта «Образования», 24 педагога Елизовского района, внедряющих инновации в образовательный процесс, получили премии в конкурсах, проходящих в рамках проекта.

- Отличные результаты! А как финансируется сфера образования Елизовского района?

- В последние годы в районе сложился эффективный механизм финансирования образовательных организаций. Расходы на образование в Елизовском районе традиционно составляют порядка 50% от всех расходов, предусмотренных бюджетом муниципалитета. При этом вложения местного бюджета дополняются краевыми субсидиями.

- Это достаточно большой объем средств. Куда направляются деньги?

- В Елизовском районе много удаленных сельских поселений, где ребят необходимо доставлять в школу, а по окончании занятий - к месту их проживания. Для этих целей за счет средств краевого бюджета были приобретены школьные автобусы. Также мы решаем вопросы, связанные со строительством новых объектов образования. Так, в октябре прошлого года введен в строй новый детский сад на 260 мест. Речь идет о дошкольной образовательной организации № 1 «Ласточка».  В октябре текущего года после капитального ремонта сдан в эксплуатацию детский сад № 12 «Улыбка», рассчитанный на 160 мест. После капитального ремонта здание этого дошкольного учреждения соответствует всем требованиям и нормам санитарных правил и пожарной безопасности.

- Значит, проблема детских садов в Елизовском районе потеряла актуальность?

- К сожалению, нет. Все еще не хватает мест в детских садах для детей от года до трех лет. В одночасье мы эту проблему решить не можем, но работа ведется. Совместно и при поддержке Правительства Камчатского края, Министерства образования и науки Камчатского края и Администрации Елизовского муниципального района планируется строительство новых детских садов. Так, например, сейчас готовится проектно-сметная документация на строительство детских садов в микрорайоне 26км и в центре города Елизово. Также в планах строительство детского сада на 90 мест в поселке Зеленый. А в поселке Коряки будет возведена новая школа.

- То есть перспективы достаточно серьезные?

- Скажем так, нам есть над чем работать. Мы стараемся сделать все для того, чтобы детям и педагогам было комфортно. Сейчас решается вопрос комфортного размещения воспитанников школы-интерната №1. В прошлом году в здании школы-интерната произошло частичное обрушение фасада, и мы были вынуждены разместить детей на базе  Центра дополнительного образования «Луч» и общеобразовательной школы № 9 на 26 километре.  Нужно отдать должное профессионализму, терпению и понимаю педагогов, которые, несмотря на стесненные условия, сумели организовать образовательный процесс и для воспитанников образовательных организаций, и для воспитанников центра «Луч», и для ребят из школы-интерната. Но проблема осталась, и мы работаем над ее решением.  

- Каким образом?

- Сейчас ведется капитальный ремонт здания на ул. Нагорной, 27, расположенного в микрорайоне «Пограничный» города Елизово. Когда работы завершатся, в этом здании разместятся старшие воспитанники интерната, ученики 5 - 9 классов.  Начальная школа пока останется в здании Центра «Луч». Конечно, в перспективе ребята должны объединиться. Для этого мы планируем сделать капитальный ремонт в здании, расположенном в микрорайоне «Половинка», за роддомом, и  сегодня уже ведутся проектные работы. В новом здании будет предусмотрено все для обучения детей с особыми возможностями здоровья в рамках проекта «Доступная среда». 

Газета "Елизовский вестник", информационный партнер ИА "камИНФОРМ"

 

КомментарииДобавить комментарийВсего комментариев: 0

Обратите внимание, что в комментариях запрещены:
— нецензурная лексика (в любом виде);
— прямое и косвенное разжигание межнациональной и иной розни;
— оскорбления, вульгарные и непристойные реплики;
— общение не по теме, спам.

Яндекс.Метрика

[закрыть]

Опросы

Какой вид погребения усопшего соответствует Вашему менталитету, вере и обычаям: предание земле или кремация?

Считаете ли Вы необходимым строительство крематория на территории Камчатского края?