Интервью

Образование должно отвечать вызовам времени

30 мая 2015, 16:10

 

Об актуальных проблемах, социальных обязательствах и о педагогах нового типа   рассказала ИА "КамИНФОРМ" руководитель Управления образования  Елизовского муниципального  Елена КУДРЯВЦЕВА.

- Елена Александровна, на протяжении двух месяцев  в рамках отчетных встреч вы встречались с коллективами школ и детских садов. Какие вопросы чаще всего задавали учителя и воспитатели?

- Самые разные. Учителей волнуют  как проблемы образования - мы  обсуждали итоги прошедшего года,  так и в целом экономическая, политическая,  социальная  жизнь   в районе. На таких ежегодных встречах всегда присутствует глава районной Администрации Дмитрий Владимирович Зайцев, и, конечно, педагоги хотели получить ответы по поводу выполнения социальных обязательств муниципалитета перед работниками образования.  

- Они выполняются?

- Да. Несмотря на сложную финансовую ситуацию в этом году, все социальные обязательства перед сотрудниками образовательных учреждений Елизовского района будут исполнены. Это  касается и заработной платы, и оплаты стоимости проезда в отпуск и обратно.  В 2015 году на эти цели в бюджете района запланировано 80  миллионов рублей.  Сумма, конечно, большая, но всем, кто имеет право на проезд, он будет оплачен. В этом году, кстати, по решению Президента РФ  В. Путина  были снижены авиатарифы   на пролет из городов Дальнего Востока до 18 тысяч рублей, и районный бюджет теперь сможет сэкономить значительную сумму на этой статье расходов. Главное, что  эти средства мы сможем направить дополнительно на подготовку школ к новому учебному году.

- На что будут направлены эти  средства?

- На проведение ремонтных работ в школах и детских садах.  Всего в  2015 году на подготовку школ и детских садов к предстоящему осенне-зимнему периоду из краевого и муниципального бюджетов будет направлено более 50 млн. рублей.  Плюс сэкономленные на проезде средства позволят в этом году закрыть еще какие-то проблемы учреждений.  Многое делается, но и проблем еще, по-прежнему, остается много!  Начиная ремонты, мы сталкиваемся с большим комплексом проблем, требующих огромных финансовых вливаний,  – текущие крыши, ветхие инженерные сети. С каждым годом ужесточаются и требования надзорных органов. Конечно же, потребность в финансировании учреждений образования выше возможностей муниципалитета на сегодняшний день, поэтому в  рамках  утвержденных ассигнований мы решаем задачи с учетом самых первоочередных нужд каждого учреждения. 

-  Какая работа была проведена в прошлом году?

-  В прошлом году школы получили более 11 млн. рублей на текущие ремонты и  порядка 5 млн. рублей  на модернизацию материально-технической базы. На развитие дошкольного образования было направлено 37,5 млн. рублей, в том числе на проведение капитального ремонта – 18 миллионов  рублей и 11 миллионов -  на текущий ремонт крыш, систем отопления, электрики, на замену сантехнического оборудования, оконных блоков, на обустройство детских площадок, монтаж систем видеонаблюдения, а также мероприятия  по обеспечению пожарной безопасности. К сентябрю, конечно же, мы подготовили  учреждения к приему детей с учетом всех требований, но, повторюсь,  любая дополнительная финансовая  помощь крайне необходима. Необходимо массовое строительство новых объектов образования. Но очевидно, что это дело даже не одного десятилетия.

- Тем не менее, опыт последних лет показывает, что прогресс всё-таки наметился.

- Да, при поддержке федеральной и региональной властей нам удалось совершить большой рывок в социальной сфере и осуществить ряд стратегически важных проектов. Ведь самая большая проблема - это изношенность зданий и сооружений образовательных организаций. Решить её в одночасье невозможно, но поэтапно мы стараемся. Радует, что проблема не просто  озвучена на федеральном уровне, но и наблюдаются  положительные тенденции - приоритетными задачами   становится строительство новых зданий для образовательных учреждений, а не латание старых. В рамках госпрограмм мы можем строить детские сады, теперь дело за школами. Считаю, это очень своевременное решение государства.

-  Какие-то  объекты уже построены в Елизовском районе?

- Впервые за  двадцать лет, в 2013 году  в городе Елизово был сдан в эксплуатацию   новый детский сад «Ласточка»,  через год после капитальной реконструкции - детский сад «Улыбка» за рекой Половинкой, и,  по сути, это на 80% заново построенный объект. Проект мы смогли реализовать  при активной  поддержке губернатора края -  были выделены дополнительные средства и  мы  смогли усовершенствовать, модернизировать его с учетом требований сегодняшнего дня.  Практически это  новое, современное здание. 

- Позволило ли это разгрузить очередь в детские сады?

- В 2014-2015 учебном году все елизовские дети от трех  до семи  лет были устроены в детские сады. Теперь же главная задача – предоставить места малышам с  полутора  лет. Сегодня группы для малышей сформированы в нескольких детских садах, расположенных в Елизовском районе.  Кроме того, в  трех детских садах - № 28, № 12 и № 5 - работают семейные группы, где дети, как и в обычной группе, получают необходимые знания, практические и творческие навыки. Разница в количестве детей – от трех  до семи,  и в том, что воспитателем становится мама одного из дошколят. Это новый формат работы в нашей  системе муниципального образования, и он себя уже оправдывает.

-  Получается, что  потребность в местах все же остается?

- Сейчас проблема  практически закрыта, но мы нацелены на перспективу. Такой демографический показатель,  как  увеличение рождаемости в районе,  стабильно растет. Поэтому  муниципалитет уже приступил к проектированию еще одного детского сада на 260 мест в центре города Елизово, строительство запланировано на 2016 год.  Это будет уже третье дошкольное учреждение, отвечающее современным стандартам. В ближайшей перспективе  также планируется спроектировать и построить еще один детский сад   - в поселке Зеленый Елизовского района. 

-  А новые школы - строятся в районе?

- В прошлом году мы капитально отремонтировали здание по улице Нагорной,27   в Елизово, куда  переехала вечерняя школа.  Муниципалитету не по силам строительство новых  зданий. Вопрос упирается  в финансы. И в этом смысле проблемы российских регионов схожи.  Проблема стоит очень остро, это особенно актуально для сельской местности. Повторюсь,  надежду вселяет  политика правительства Российской Федерации, проводимая  в сфере образования в последнее время. Думаю, что вскоре в России начнут строить новые школы, это озвучил председатель Правительства Российской Федерации Дмитрий Медведев. Мы ждем, с нетерпением.

- Получают ли квартиры учителя, обеспечиваются ли жильем молодые специалисты?

- Конечно, потребность еще остается.  Но прошлый год  порадовал не только успехами педагогов и учеников, но  и тем, что  мы смогли, наконец,  обеспечить жильем ряд работников образования. В декабре прошлого года был сдан в эксплуатацию многоквартирный дом в посёлке Новый, достроенный  в рамках долгосрочной госпрограммы «Социальное развитие села в Камчатском крае на 2013-2017 годы». Квартиры в нём по инициативе Администрации Елизовского муниципального района и при поддержке регионального Министерства сельского хозяйства, пищевой и лёгкой промышленности получили не только работники сельхозпредприятий, но и очередники Новоавачинского сельского поселения, в их числе -  учителя.

- Это предел? Ведь в селах практически не строятся многоквартирные жилые дома…

-  Нет, конечно, на очереди - строительство ещё одного жилого дома в этом же поселении.  В Администрацию Елизовского муниципального  района уже поступили запросы от частных инвесторов, желающих взяться за строительство. Муниципалитет, со своей стороны, уже подготовил письма в Минсельхоз с обращением  включить в списки получателей жилья  также и педагогов, в том числе и молодых специалистов.   Другой вопрос, что  главы администраций сельских  поселений  так же должны быть заинтересованы в поиске инвесторов, как это происходит в Новоавачинском и Пионерском сельских поселениях. Только так можно привлечь, стимулировать, создать нормальные бытовые  условия для  воспитателей и учителей нового типа, которые должны не просто учить, давать знания, но и обладать самым  широким спектром различных навыков. В них сегодня особенно остро  нуждаются детские сады и школы, когда  в России реализуются новые федеральные государственные образовательные  стандарты.

- В чем суть новых ФГОС, какими качествами должен обладать современный учитель?

- Сегодня воспитатель, педагог должен быть психологом, понимать особенности развития детей, быть способным  помочь учащимся найти себя в будущем. Об этом мы тоже говорили на встречах с педагогическими коллективами. Поэтому основные принципы новых федеральных государственных стандартов общего и дошкольного образования, которые вводятся в Елизовском районе уже на протяжении нескольких лет, – индивидуальный подход к каждому ребёнку и тесная работа с семьями. Обучение становится интерактивным процессом с использованием IT-технологий. И наша главная цель – вовлечь детей в образовательный процесс, научить их не просто запоминать информацию, но добывать её, анализировать. Поэтому много внимания уделяется научно-исследовательской, творческой работе с дошкольниками и учащимися, внедрению дополнительного образования и новых методик.  В 2015-2016 гг. учебном году на новую систему переведут все пятые классы районных школ. Для этого будут закуплены новые учебно-методические комплексы, соответствующие требованиям ФГОС, на эти цели уже выделено более 8 млн. рублей.

- В детских садах тоже будет введён новый стандарт?

- Да, и дошкольные образовательные учреждения Елизовского района уже готовятся к такому переходу: работники совершенствуют свои знания в Камчатском институте повышения квалификации. А муниципальные и региональные власти,  со своей стороны,  стараются приложить максимальные усилия к тому, чтобы стимулировать рост производства, создать рабочие места, обеспечить качественные условия жизни населению. Всё это важные составляющие экономического развития и благосостояния Елизовского района и края. Подрастающему поколению предстоит продолжить наши начинания, а основа для этого закладывается сейчас  – в детских садах, школах. И  образование должно отвечать вызовам времени.

Справка:

В Елизовском районе работает 21 школа, в которых учится более 7000 тысяч детей и подростков, и  28 детских садов, в которых воспитывают более 3700 малышей. Среди 800 педагогических работников 26 человек имеют почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации», 7 - медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, 161 – нагрудный знак «Отличник народного просвещения», 10 педагогам присвоено звание «Почётный работник общего образования», 19 – награждены грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации.
Ежегодно школы  Елизовского  района выпускают  порядка 40 золотых и серебряных медалистов.

Ксения Мухаметшина, специально для «КамИНФОРМ»

КомментарииДобавить комментарийВсего комментариев: 0

Обратите внимание, что в комментариях запрещены:
— нецензурная лексика (в любом виде);
— прямое и косвенное разжигание межнациональной и иной розни;
— оскорбления, вульгарные и непристойные реплики;
— общение не по теме, спам.

Яндекс.Метрика

[закрыть]

Опросы

Какой вид погребения усопшего соответствует Вашему менталитету, вере и обычаям: предание земле или кремация?

Считаете ли Вы необходимым строительство крематория на территории Камчатского края?